神经科学
关于神经科学
我们的项目和课程
神经科学是F&M. 使用混合的知识和工具，从 生物学，化学，物理学，数学和心理学领域，你会发展 对大脑的生理和行为功能都有丰富的了解. 你 将学习神经系统，了解基本的正常，功能 大脑，以及当大脑受损或患病时会发生什么，以及我们是怎样的 能解决吗?. 我们的神经科学项目侧重于小尺度的方面 drive behavior; if you are interested in the larger-scale ramifications of behavior, 探索我们的 动物行为课程.
动手学习是神经科学课程的关键重点. 我们的许多人 学生直接在实验室从事具有挑战性的研究项目设计 由学生和联邦研究基金资助. 还有你的教授，你 将有机会从事可能被展示的原创研究项目 在会议或期刊上.
当你毕业的时候，你将能够证明:
- 关于大脑和神经系统生物学基础的知识.
- 对大脑的生理和心理方面的复杂理解 都是相互关联的.
- 理解、执行和报告实验和研究结果的能力.
- 寻找能从额外支持中获益的研究领域 或者数据，然后继续收集数据.
- 批判性和分析性思维以及交流观察和发现的能力 通过印刷和口语.
- 以一种转化为专业的方式有效协作的能力
竞技场.
想知道神经科学课程是什么样的? 探索我们的课程目录，看看是什么 你可以去上课.
课堂外的学习
拓展你的教育视野是很重要的，尤其是在你学习的时候 复杂的科学过程. 我们有很多研究和出国留学的机会， 你会有很多机会走出教室，开始你自己的生活 神经科学探索.
研究的机会
每个F的学生&M有非凡的机会 从事独立或教师主导的研究. 我们的神经科学教师都是从事开创性研究的有成就的Academics
工作和编织他们正在进行的研究到他们的课程. 你会发现无数的机会
进行神经机制方面的研究，包括在校内实验室内进行研究
创造行为.
探索F的研究&M
神经科学荣誉
完成研究或独立学习也可以让你获得荣誉 神经科学. 要想获得荣誉，你必须先完成一项高级研究 项目并由一位教授赞助. 然后你将展示你的研究结果 致全体教师和学生.
校外学习
为了突破学习体验的界限，学生们定期选择学习 在国外. 以前的神经科学学生访问过澳大利亚，哥斯达黎加，肯尼亚， 坦桑尼亚、新西兰、英国、Galápagos、匈牙利和丹麦.探索F的校外学习&M
我们的设施
威廉M号. 哈克曼物理科学实验室
Barshinger生命科学 & 哲学大厦(LSP)为您提供最先进的设施
学习神经科学的资源，包括获得教学和研究
神经科学、细胞和分子生物学、生理学实验室. 太阳能发电的房子
多个先进的显微镜系统(包括最近获得的激光共聚焦
显微镜)和一个先进的神经化学实验室.
植物园
F&M 's 植物园，位于LSP，是一个研究设施，里面有各种啮齿动物， 爬行动物、鸟类、鱼类、无脊椎动物和支持以学生为中心的非人类灵长类动物 神经科学的学习与科研. 学生来自各种各样的学校 背景与BFB教师和植物园工作人员一起获得实践经验 许多神经学和行为学的研究领域. 植物园容纳组件 我们的几个bfb教师实验室，包括那些专注于进化的实验室， 药理学、遗传学.
超越F的成功&M
一旦你完成了你的学位，你可能想知道下一步是什么. F&M名学生毕业 拥有大学毕业后成功所需的所有技能，你的下一步是 研究生院，医学院，或者职业生涯. 智力和分析活动 这构成了神经科学的工作——包括实验研究、数据收集、 与他人合作，批判性思维-帮助你发展有用和富有成效 对任何毕业后计划都很有价值的技能.
研究生院
许多神经科学专业的毕业生进入医学院或攻读高级学位 相关领域，如神经科学、生物医学科学、神经生物学和行为学. 他们曾就读于以下机构:
- 哥伦比亚大学
- 德雷塞尔大学医学院
- 乔治敦大学
- 哈佛医学院
- 约翰霍普金斯大学
- 宾夕法尼亚健康科学学院
- 罗格斯大学
- 耶鲁大学医学院
的职业道路
医疗保健和科学研究和开发是神经科学的热门职业道路 毕业生. 他们的职位如下:
- 认知治疗
- 临床研究助理
- 市场研究
- 自然疗法医生
- 神经外科医生
- 儿科医生
- 医生
- 研究科学家
- 外科医生
- 兽医
- 兽医外科助理
校友关注
在哈佛医学院实验室进行研究
23岁的霍莉·巴切尔德从没想过会在尖端临床领域工作 布里格姆妇女医院的哈佛医学院实验室进行了这项研究. “当 我到了F&我的目标是完成大学学业，直接进入医学院。” 她说. 相反，这位神经科学专业的毕业生在获得工作资格后休学了两年 作为实验中心主任的研究助理的工作 治疗学和再灌注损伤(CETRI)，哈佛大学布莱根妇女医院 医学院. “我对我现在的道路非常满意，因为这是一个不可思议的职业机会 是否帮助我培养了科学的临床思维，打开了我对未来的眼界 在医疗保健方面，专注于全身系统方法中的个性化医疗，” 她说.阅读更多»
校友关注
神经学的独特旅程
23岁的Kat Gunther对“我们如何思考以及为什么我们这样思考”很感兴趣.她精心地说。 这段教育经历使她能够通过主修神经科学来探索这个问题 辅修心理学. 虽然凯特一开始并不确定自己想要什么样的职业 去追求偏头痛的经历和她对肌肉萎缩症的志愿者工作 协会(MDA)营地照亮了一条路. 冈瑟现在设想神经学的未来， 和孩子们一起工作，就像她在夏令营遇到的那些孩子一样. “这太令人满足了， 帮助他们摆脱困境，”她说.阅读更多»
校友关注
有抱负的神经科学家处理前沿研究
来自上海的神经科学专业学生Beta Cai’23花了一个夏天的时间从事生物医学研究 伊利诺斯-芝加哥大学药学系的研究人员. "I 基于FRET(荧光共振能量转移)的设计和构建研究 生物传感器，并用它来研究一种特定酶在多种情况下的相互作用，” 他说. “我开始感兴趣，因为我认为这种技术可以在 我未来作为神经科学家的研究."阅读更多»
F神经科学&M在行动
2024年6月6日
超越F的成功&男:在哈佛医学院实验室做研究
23岁的霍莉·巴切尔德(Holly Batchelder)在F&我本来以为她会直接去医学院. 而是, 在进入医学院之前，她在哈佛医学院著名的实验室找到了一份令人兴奋的研究工作.
2024年2月13日
认识一下F的学生&M的第一次神经分化艺术展
认识一下“光谱:探索富兰克林的神经多样性艺术”背后的学生艺术家 & 冰球突破正规网站.这次展览是为了庆祝校园里那些被认为是神经分化者的学生的艺术作品.
2022年9月2日
有抱负的神经科学家处理尖端研究 芝加哥
Beta Cai’23, 神经科学专业, 花了一个夏天在伊利诺伊大学芝加哥分校药学系进行生物医学研究. “我做了设计和构建基于荧光共振能量转移(FRET)的生物传感器的研究, 用它来研究一种特定酶在多种情况下的相互作用,他说.