从六月到八月，几十个富兰克林 & 马歇尔大学的学生 研究的机会 由各校园办事处提供的捐助资金支持. 这些学生参与 在享受兰开斯特大学所拥有的一切的同时，获得全职的有偿研究机会 提供.

对于哈克曼学院的学生和大三学生阿亚特·塔希尔来说，校园里一个典型的夏日是从 实验室的工作和迷你高尔夫球，画陶器市中心或 和室友一起看电影. 

塔希尔以锻炼或散步开始她的一天——“我是一个早起的人 习惯，”她说，然后准备从事一份朝九晚五的有机化学工作 研究实验室助理. 她的专门研究是合成同位素标记 在化学指导下研究核糖核酸(RNA)的腈核苷酸 Ed Fenlon教授和Scott Brewer教授. 

下面，看看塔希尔这个夏天学到了什么. 

Aayat Tahir '26

• 专业: 生物化学与分子生物学
• 小: 英语
• 家乡: 拉合尔,巴基斯坦
• 校内活动: 威尔学院房屋顾问，威尔国会议员， 穆斯林学生协会会员

是什么激发了你进行这项研究?

我是芬伦教授有机化学课的学生，一直都是 我喜欢这门学科，但他的教学使我的兴趣更加明确. 我决定去探索 研究 在校园里有机合成相关的机会. 我偶然发现了芬伦教授的 对核酸的研究，并对他以前的学生们的努力感到敬畏 in 与我们的合作伙伴合作， Micura研究实验室 获奖理由是他在修改RNA结构以供进一步研究方面的工作. 我认识教授 芬伦会是一个完美的导师，在他的指导下我学到了很多东西 实验室.

你能够学习或实践的技能是什么?

我意识到研究人员的耐心和毅力没有得到足够的肯定! 我更善于处理挫折和失败. 有很多次 when my experiments failed; I messed up exact measurements while setting up reactions; 或者，即使结果出来了，产量也太低了. 即使它可以 令人沮丧的是，我很快就明白了为什么我的同事和教授没有考虑到这一点 我的努力丝毫没有减少，因为失败是驱动重大科学研究的常见现象 发现.

你为什么选择读F&M?

我是那种在紧密的环境和一对一的关系中茁壮成长的人 my 教授和同学. F&M的小班教学非常适合我与我的老师交流 老师们充分利用了我的学习经验. 此外，我还获得了丰厚的财务回报 作为国际学生提供援助.

“我接触过的每一位教授都对他们的学科表现出极大的热情和同情心 为他们的学生."

Aayat Tahir '26